Meten sociale leerwinst

Door het uitwerken van sociale onderwerpen en de keuzes die daarin worden gemaakt, ontstaat in het bewuste inzicht in het eigen intrinsieke waardensysteem die bepalend is voor de ontwikkeling van de identiteit , de opvoeding en het sociaal leren.
Het model van sociaal leren gaat uit van de vooronderstelling dat inzicht in de intrinsieke waarden het sociale leren bevordert, omdat er inzichtelijkheid ontstaat in de waardenpatronen die de bron zijn van onze keuzes en gedrag. De inzichtelijkheid maakt sociaal leren bespreekbaar, waardoor de leerling/student zich sociaal aan te leren doelen kan stellen (zie missie).
Het meten van sociale leerwinst is na te gaan door de veranderingen die zich in de persoonlijke bewuste waardenketen van de leerling/student voordoen. Door de aanpassingen te expliciteren is het mogelijk de leerwinst te herleiden.