Contactpersoon:
Cor Nieuwenhuijse
Tel: 06-53781425
Email: info@KenniscentrumvoorWaarden.nl
Persoonlijke ervaring
Sarah, Ilse en Kim (Havo-2):
"Eens in de week hebben we het project 'Sociaal Leren'. Ik vind het wel tof. Je snapt nu beter waarom anderen zo doen."
"Het programma dat we gebruiken lijkt een beetje op Facebook, maar dan gaat het niet over of je nog bent gaan stappen maar over wat je wilt bereiken."
"Eerst hadden we allemaal groepjes in de klas, nu gaat iedereen meer met elkaar om, ik denk wel dat het door dit project komt."
"Eens in de week hebben we het project 'Sociaal Leren'. Ik vind het wel tof. Je snapt nu beter waarom anderen zo doen."
"Het programma dat we gebruiken lijkt een beetje op Facebook, maar dan gaat het niet over of je nog bent gaan stappen maar over wat je wilt bereiken."
"Eerst hadden we allemaal groepjes in de klas, nu gaat iedereen meer met elkaar om, ik denk wel dat het door dit project komt."
Sociaal Leren
Leerlingen leren elkaar respecteren
Sociaal Leren is een manier om leerlingen te laten ontdekken welke voornemens ze realiseren en over welke talenten ze beschikken. Leerlingen krijgen hierdoor meer zelfrespect. Dat maakt het makkelijker om mede-leerlingen in hun waarde te laten.
Een hechtere onderlinge band
Door sociaal leren worden leerlingen evenwichtiger en komen ze uit hun isolement. De band in de groep (klas) wordt daardoor hechter.
Digitaal ondersteund
Kenniscentrum voor Waarden begeleidt de startfase samen met de docent. De leerlingen gaan daarna zelf aan de slag met het digitale netwerk 'Cency'. De rol van de docent wordt dan die van coach.
Meer weten? Neem vrijblijvend contact met ons op
Sociaal Leren is een manier om leerlingen te laten ontdekken welke voornemens ze realiseren en over welke talenten ze beschikken. Leerlingen krijgen hierdoor meer zelfrespect. Dat maakt het makkelijker om mede-leerlingen in hun waarde te laten.
Een hechtere onderlinge band
Door sociaal leren worden leerlingen evenwichtiger en komen ze uit hun isolement. De band in de groep (klas) wordt daardoor hechter.
Digitaal ondersteund
Kenniscentrum voor Waarden begeleidt de startfase samen met de docent. De leerlingen gaan daarna zelf aan de slag met het digitale netwerk 'Cency'. De rol van de docent wordt dan die van coach.
Meer weten? Neem vrijblijvend contact met ons op
Voorbeeldproject
www.cency.nl
Er bestaan al diverse sociale media, zoals Facebook, Hyves en Twitter. Via deze kanalen wisselen leerlingen al veel met elkaar uit. Maar de media kenmerken zich door luchtige, losse berichtjes en foto's.
Kenniscentrum voor Waarden ontwikkelde een sociaal media-systeem waarin juist de langdurige samenhang centraal staat. Leerlingen volgen elkaars voortgang op hun voornemens en moedigen elkaar daarbij aan. Hierdoor ontstaat een uniek digitaal systeem dat de saamhorigheid bevordert.
Er bestaan al diverse sociale media, zoals Facebook, Hyves en Twitter. Via deze kanalen wisselen leerlingen al veel met elkaar uit. Maar de media kenmerken zich door luchtige, losse berichtjes en foto's.
Kenniscentrum voor Waarden ontwikkelde een sociaal media-systeem waarin juist de langdurige samenhang centraal staat. Leerlingen volgen elkaars voortgang op hun voornemens en moedigen elkaar daarbij aan. Hierdoor ontstaat een uniek digitaal systeem dat de saamhorigheid bevordert.